| 标题 | 主讲人 | 简介 | 链接地址 |
| 2023年“非遗讲座月”第一讲:非物质文化遗产保护的中国经验 | 巴莫曲布嫫 | 本次讲座是巴莫曲布嫫老师为纪念非遗公约通过二十周年,向读者分享了她参与非遗保护工作的一些心得体会。整场讲座有两个关键词分别是以国际合作机制为背景的“中国实践”和“中国贡献”。老师主要结合2003年《公约》创立的“四重国际合作机制”(即两个名录、一个名册及国际筹备性援助),重点梳理“遗产项目申报(申遗)”与“定期报告(履约)”这一双向实践之间的内在关联,同时结合中国作为缔约国并三度担任委员国为推动公约发展付出的长期努力和国际影响,与读者一道分享20年来中国实践的基本路径和中国贡献的主要面向。 | http://read.nlc.cn/allSearch/searchDetail?searchType=52&showType=1&indexName=712&fid=20240000XSJZ0023&did=2114 |
| 2023年“非遗讲座月”第二讲:非物质文化遗产——加强系统性保护 促进可持续发展 | 刘魁立 | 本场讲座,刘魁立先生首先概述了非物质文化遗产的保护历程,其次为我们详细介绍了《非遗法》中的非遗的定义、保护原则及非遗传承人的认定流程等内容。再者,刘魁立先生谈到非遗传承人的重要作用,及其应具有“公产意识”与“契约精神”,提出非遗是传承人与受众的对话,故而其传承保护也需依托社会群体。同时,提出真正保护与传承动态变化的非遗需保留其基本性质、结构、功能、形态,以及人这一主体对其的解释与评价等核心的基质要素。 | http://read.nlc.cn/allSearch/searchDetail?searchType=52&showType=1&indexName=712&fid=20240000XSJZ0025&did=2116 |
| 2023年“非遗讲座月”第三讲暨纪念泉州师范学院“南音办学20周年”文化推广活动:千年南音 古韵新生 | 陈恩慧 | 发源于福建泉州的南音是中国现存最古老的传统乐种之一,主要流布于闽南地区。随着闽南人的脚步传播到港澳台地区及“一带一路”沿线国家,也成为维系海内外上千万华侨情感的重要精神纽带。本场讲座主讲人是来自福建泉州师范学院的陈恩慧老师,她以导聆加展演的方式为大家全方位立体地介绍了南音的演奏乐器,来到现场的同学们为我们演奏了多首曲目。 | http://read.nlc.cn/allSearch/searchDetail?searchType=52&showType=1&indexName=712&fid=20240000XSJZ0026&did=2117 |
| 2023年“非遗讲座月”第四讲:非物质文化遗产—— 一个新的文明交流框架 | 安德明 | 安德明老师从20年前联合国教科文组织通过的《保护非物质文化遗产公约》讲起,为我们讲述了中国在非遗保护中发挥的重要作用。也列举了端午季、脏辫、旗袍等事件的文化冲突,他认为虽然冲突在交流过程中是不可避免的,但教科文组织通过非遗提供了一条为冲突双方接触和对话交流的通道。当下非遗的交流过程中,文化也更大程度上从共享、文明互鉴的角度得到了新的理解和认识。 | http://read.nlc.cn/allSearch/searchDetail?searchType=52&showType=1&indexName=712&fid=20240000XSJZ0029&did=2120 |
| 2023年“非遗讲座月”第五讲:非遗保护与乡村振兴 | 陈岸瑛 | 本次讲座陈岸瑛老师为我们讲述的主题是“非遗保护与乡村振兴”。陈老师在讲座中通过分析鹤庆新华村的一些典型案例向我们介绍了他的一些独特思考。非遗作为活态文化,展现了中华民族深厚的文化底蕴,对于乡村振兴和文化多样性具有重要意义。非遗与民俗、艺术紧密相连,艺术作为非遗的重要前置条件,让民俗在变迁中保持永恒魅力。非遗传承与乡村振兴相互促进,在地艺术创作与非遗活化为乡村振兴注入了新的活力。最后陈老师强调了要完善非遗保护中的横向领域,以及以县域为单位,加强艺术聚集与文旅产业的有机结合,增强文化密度,从而形成全域旅游“一村一品”态势。 | http://read.nlc.cn/allSearch/searchDetail?searchType=52&showType=1&indexName=712&fid=20240000XSJZ0041&did=2132 |
| 2023年“非遗讲座月”第六讲:珠落玉盘——以琵琶之声 与世界对话 | 章红艳 | 琵琶是阿拉伯和中国本土乐器的融合,本场讲座中央音乐学院教授章红艳老师为我们介绍了琵琶的历史由来、组成结构。在多首曲目中为我们贯穿介绍了如何品评鉴赏,同时指出鉴赏水平也是需要不断积累的。现场处于不同学习阶段的学生们为我们演奏了多首琵琶曲目,章老师也进行了逐一讲解和点评。 | http://read.nlc.cn/allSearch/searchDetail?searchType=52&showType=1&indexName=712&fid=20240000XSJZ0042&did=2133 |

